Die Methoden der Psychosynthese sind einfach und klar erkennbar, kreativ und lösungsorientiert. Sie erhalten Werkzeuge an die Hand, die das Bewusstsein verfeinern, die Intuition erwecken und die Vorstellungskraft vitaler und reicher werden lassen. Eine wichtige Rolle spielen dabei unter anderem Techniken der Imagination, Focusing, Innerer Dialog, Gestalt- und Ausdruckarbeiten.

Im Laufe dieser einjährigen Ausbildung in praktischer Psychosynthese erhalten Sie das Rüstzeug für Ihre Arbeit als Begleiter/in in Form eines qualifizierten und klar strukturierten Unterrichts durch erfahrene Dozenten. Sie werden persönliche Begleiterkompetenzen entwickeln und auch ihren eigenen Stil und Ihre individuelle Art finden. Um erfolgreich und kompetent in eigener Regie arbeiten zu können, ist ein wesentlicher Schwerpunkt dieser Fortbildung die Arbeit an Ihrer persönlichen Selbstentwicklung. Dies erfolgt während der gesamten Fortbildung und zwar innerhalb der verschiedenen Themenbereiche, in Form von 20 Einzel­sitzungen und einer beständigen Arbeit in Kleingruppen zu dritt. Ziel ist das praktische Einüben der Methoden mit dem positiven Effekt, dass eigene Themen und mögliche Konfliktfelder sichtbar gemacht und somit fruchtbar integriert werden können.

Ihr Nutzen dieser Ausbildung praktischer Psychosynthese

1. Sie erhalten Begleiterkompetenz und besitzen einen gut gefüllten Werkzeugkasten an Techniken und ­Methoden zur Begleitung und Therapie.
2. Sie erhalten Eigenkompetenz und beschreiten Ihren persönlichen Weg der Selbst-Entwicklung.
3. Sie können nach Abschluss der Ausbildung in praktischer Psychosynthese Ihren Wunschberuf erfolgreich ausüben. Ihr Aufgabengebiet könnte im Bereich von Coaching, Supervision, Beratung von Einzelpersonen, Paaren und Gruppen aller Altersstufen liegen (ohne die Qualifikation "Heilpraktiker-Psychotherapie"). Therapeutisch können Sie ebenfalls tätig werden mit der Qualifikation "Heilpraktiker-Psychotherapie".

ZIELE UND THEMEN DER Ausbildung praktische Psychosynthese

Methoden-Kompetenz

• Die Arbeit mit Teilpersönlichkeiten
• Identifikation, Disidentifikation und die Arbeit mit Projektionen
• Traum- und Symbolarbeit
• Focusing – die Arbeit mit seelischen und körperlichen Signalen und Symptomen
• Beziehung von Begleiter und Klient
• Kommunikation und Ausdruck in der Begleitung
• Praxis-Transfer

Persönliche Kompetenz

• Die Arbeit mit dem Inneren Kind
• Die innere Vielfalt und der Regisseur
• Liebe und Wille als Begleiter-Qualitäten

Fachliche Kompetenz

• Die zentralen Prinzipien der Psychosynthese
• Persönlichkeitsstrukturen nach Fritz Riemann